扎实的教学基本功是教师发展、学校发展的源泉和根本，复旦附小始终将教师队伍建设放在重中之重的位置。教师课堂教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。为促进学校教师教学水平的提升，本学期，我校特别邀请了区语文教研员盖敏老师来校对青年教师进行听课指导。12月11日，盖老师深入课堂，分别听取了二年级组施杨雯老师执教的《雾在哪里》、一年级组张丹凤老师执教的《青蛙写诗》两堂课。
课后，教研员盖敏老师与青年教师团队的教师进行了认真地评议、交流。盖老师指出，语文课堂中，教师的语言必须精炼与准确。课堂评价用语要具体，有激励性，有引导性，教学环节过渡衔接要干脆自然。同时对授课教师在授课中的提问、生成问题的处理和评价的方式等方面进行了精彩的点评，在充分认可了教师扎实的教学基本功及教学设计理念的同时，也为教师课堂改革及专业水平发展指明了方向。并就我校教学研究、教师课堂教学的优点，青年教师的带教工作给予了肯定。这让参与活动的青年教师团队的教师如沐春风，收获颇多，并希望以后能在青年教师实践课和交流改进中不断提高自己的业务水平，更好地推进课堂教学。
这次盖老师来我校进行听课、指导，给青年教师提供了良好的发展平台，进一步激发了青年教师潜心钻研教材、精心营造课堂、专心打造优质语文课的工作热情和积极性，对于提升我校的教学质量和教师专业化发展都起到了积极的推动作用。相信通过专家的指导，和复小语文学科团队的共同努力，一定能加速青年教师队伍的专业成长，不断提升语文教师队伍的综合素质。